粗暴的“管教”，带来的不是“矫正”，而是无尽的伤害。

对学生扇巴掌、喷辣椒水，要求学生背着汽车轮胎、围着操场跑步，对学生进行谩骂、人格贬损……河南省中牟县雅圣思教育基地被指存在暴力体罚问题，经媒体曝光后，引发社会关注。

图片来源：视觉中国

显然，这样的“管教”，带来的不是“矫正”，而是无尽的伤害。

应当明确的是，如果爆料中提到的体罚、喷辣椒水、殴打、限制学生行动自由等情况属实，那么涉事学校无异于另一所“豫章书院”。其野蛮做法不只是教育方式是否恰当合理的问题，而已然涉嫌违法。对此，当务之急是全面展开调查，对违法违规行为，该取缔的取缔，该追惩的追惩。

耐人寻味的是，早在今年1月份，当地就表示调查组已进驻该校，“如果发现问题，我们会坚决依法依规进行严肃处理”。可是截至5月10日，当地有关部门还未公布调查结果。相关调查是否完成？涉事学校的真实状况究竟如何？是否存在体罚、殴打等乱象？如何加强管理，防止类似的学校“卷土重来”？对“叛逆学校”的调查事关未成年人权益和社会大众的安全感，不能如此“难产”。

对家长来说，类似乱象的曝光也应成为一种提醒：教育是一个用心倾注的过程，没有什么神奇的机构能让孩子“一招变好”。比起将孩子视为“麻烦”，盲目听信所谓的矫正学校，不如摘下自己的有色眼镜，耐心倾听他们的心声。

要知道，很多时候，“问题孩子”展现出的敏感、易怒、暴躁等面孔，不过是他们缺乏安全感、希望受到关注的保护色。原生家庭的哪些问题给孩子带来了负面影响？家长的哪些不当沟通方式在无形中伤害了孩子？孩子是否遭遇过一些没有言说的痛苦经历？如果真的爱孩子，家长就应该承担起责任，借助专业的心理咨询力量，与孩子共渡难关、共同改变。

正如豫章书院“吹哨人”曾担忧的：中国还有很多“豫章书院”。严查不法矫正的问题学校，做好科学教育的普及工作，仍然任重道远。

撰文/任冠青

编辑/杨鑫宇