当地时间8月28日13时02分，刚刚开学的北卡罗来纳大学教堂山分校（UNC）发生枪击事件，在该校内的考迪尔实验室（Caudill Labs）中，一名教职人员死亡，此外没有其他伤亡报告。

嫌疑人为该校34岁的中国留学生齐太磊，应用物理科学系二年级博士，事发1.5小时后被逮捕。当地时间29日，校方确认受害者为应用物理科学系副教授严资杰，齐太磊的华裔导师。

如何缓解学生与导师之间的矛盾？

导师、学生各自的学术压力、监管、支持系统的缺乏、权力边界的模糊等因素导致了导师PUA、过度压榨、甚至侵占学生研究成果等事件层出不穷。尽管存在这些问题，但也有许多导师与学生之间建立了积极的、支持性的合作关系。

知乎用户难得糊涂（清华大学公共管理学博士）写道：

“我导师是大牛级别的，但我永远都记得我导师在我刚入学时跟我说过的一段话：‘你不是我的学徒，也不要做乖乖的学生。你是独立的年轻学者，是我的学术同行，我也会有不对的地方，你要跟我进行学术争论。

你要认真安排自己的科研工作，来提醒我帮助你。不要指望我像中学老师那样跟在你后面督促你——因为这是你的工作，你要为你的工作负责。你来找我，我一定会帮你’。”

现在也有越来越多的大学采取了多种措施，以帮助帮助建立更良好的师生关系，例如心理健康支持、导师评估和反馈、导师培训计划、导师委员会，同时很多大学还设立了博士生事务办公室或类似的机构，专门负责协助解决与导师关系相关的问题，提供支持和资源。

例如南加州大学（University of Southern California)的Graduate Student Support Servieces（研究生支持服务）为硕士和博士生提供了Fellowship Boot Camp（联谊训练营）和Proposal Review Clinic（提案审查诊所）等学术支持，同时还提供了导师培训和Handbook（手册），帮助他们更好地理解他们的角色和如何有效指导博士生。

北卡的这场悲剧也为大学敲响了警钟，博士学习生涯是一条孤独、枯燥、甚至时常看不到希望的艰难道路，而良好的师生关系对于研究生涯的成功至关重要。

学生和导师之间的关系应该是建立在相互尊重、开放和良好沟通的基础上。对于学生来说，假如不可避免地遇到了给人带来压力的导师，应该尽早向外界寻求帮助。