引

姜萍，一个17岁的中专女生。

她超越一众名校生，闯入 2024 阿里全球数赛决赛。

这样的体系应该包含多种教育途径和评价标准，能够全面地发现和支持学生的多元才能。

例如：香港的教育体系中，除了传统的中学和大学教育，还有副学士课程、职业训练课程等多种选择，帮助不同背景和兴趣的学生找到适合自己的发展路径。

中考没考好，或者高考没考好，一辈子基本就被另眼相看。

用一个阶段来定义人的一生，然后倾注所有资源给优胜者，很显然这是功利的。

社会需要建立一张更大的教育网络，打捞每一个不一样的孩子。

NO.14

1个姜萍一鸣惊人，N个王萍怀才不遇

姜萍是一个幸运的例子，她这次被人看到了。

但还有许多像她一样有天赋的学生，因为缺乏支持和资源，无法充分发挥他们的潜力。

许多乡村和偏远地区的学生，尽管在某些领域表现出色，但由于教育资源不足和信息闭塞，往往被埋没在茫茫人海中。

今天有一个姜萍一鸣惊人，就有无数个李萍、王萍怀才不遇。

结

中国不缺天才

中国不缺天才，但缺乏挖掘天才的体系。

教育，是不是应该来一次大的全民反思。

千里马常有，而伯乐不常有。

我们要感谢姜萍，姜萍要感谢她的老师，她的老师要感谢阿里这样的企业。

为什么教育的光亮在民间闪耀，后面的底层逻辑是什么。

姜萍解释过自己为什么擅长偏微分方程的原因，因为跟服装设计的画图有相通之处。

她嘴角含笑的说：

毕竟，对称性太美了。

可我们看到的是：这个17岁中专女孩，沉迷于数学的样子，才是人间最美。

你的那句“我以为我不配”，让太多人想哭！

可你就是最顶尖的天才，你配得上任何赞美！