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而另一个问题，则是“学历神话”的破产背后，潜藏一个更严肃的命题，即“增长神话”遭遇了挑战。

之所以要提高学历，是因为人们信奉一个增长的叙事——知识在累积，科技在进步，财富在创造，产业在提升，那么相应地，未来社会一定更需要“高学历”的人才。

现如今，也许很多学生已经不这么想了。他们更相信上岸，更相信有编，更相信保障，更相信有人管管。这并不是怪大学生，他们的想法，终究还是环境塑造的结果。

在新闻里也能看到，越来越多的硕士、博士最后去干了那些不那么需要技术含量的工作。摆摊、当保安、送外卖都有，也有舆论鼓励他们“脱下孔乙己的长衫”。

这当然没错，不同的时候确实应当调整心态。但背后的问题也在于，“增长神话”似乎没有如约打破天花板，一个能够承载大量就业、需要技术人才的场景，似乎并没有理所当然地到来。

这恐怕比考研人数下降更值得深思。毕竟如果就从最现实的就业考虑，职业教育甚至比大学更高。比如有数据显示，中职中专的就业率稳定在96%以上，高职高专的就业率稳定在91%以上。

但又有多少人认真地规劝所有学生，都从“理性”“冷静”的角度去选择职业教育呢？又有多少人真心把这种高就业率毫无保留地当作一个成绩呢？

毕竟，就业率只是个数字，背后还有一个“技术层次”的指标。考研不再热捧，终究也有一种潜在的含义：现在社会无法容纳那么多“知识”了。

而这，影响的不会只有学生，我们每一个人，都会在这个大环境里感知水温。